1030-榮格講座心得
今天是最後一堂的榮格講座，主題是：【男性轉化的歷程】（分析的故事是封神榜中的人物：哪吒，關係人是其父李靖與師父太乙真人）
哪吒的故事我沒看封神榜，而是從張曼娟改寫【我家有個風火輪】知道一些，但內容她改寫了，不同於原來的文本。
原來哪吒的故事這麼多周折，但是母親的角色似乎不足道矣，我起先覺得太乙真人像個心軟的母親，但後來的解讀是太乙是集體潛意識中的完美父親，提供保護教導慈愛寬容…靈魂成長所需的一切。原來我還是很傳統也很保守的角色，對孩子的要求很高很多，認為太乙對哪吒的包容太過寬待，甚至是溺愛。不過，我並不覺得哪吒不好，他只是天真，而且他很孝順，抽龍筋時想的是爸爸（是愛還是討好?），想一肩扛起責任（長大的必須）不要害到爸媽，是個好孩子的。
大家看到的point我都沒看到，也許因為算計著自己現在的歷程到底在哪裏，又想著母親是個內在男性力量充份發揚而女性力量被刻意隱藏的人，無論是上次的Demeter或是今天的李靖，都帶有強悍的控制，都讓我想到她。我只想到我急欲脫離而生的衝撞，想到那次咆哮摔電話說：妳少煩我一點（我病就會好），老師說那種是無法壓抑的，從生命底層爆發出來的吶喊，我很明白。那是一個高峰，是我們面對面的打了一架（李靖和哪吒終究面對面）。之後距離拉開，空間有了，衝撞仍在但是轉變也在發生，上週日我可以在爭執後很快平靜的為她按摩，我無法判斷是否日後的常態如此，但是那天做到了就是進步，今天就很有感觸。
我無法不想哪吒肉身的問題。
從人身－人身壞－泥身－泥身壞－寄身蓮花，我聯想的是在個體化的過程裏，這個身體象徵的意涵：人身是凡胎肉體，在重大的關係撕裂後，靈魂上路了，凡胎也毀壞了；靈魂要繼續進化必須要有肉身，卻選擇了「泥」來寄身－一般認為是再平凡不過的賤物，但卻又是可塑性與黏著性很高的東西，是否在說追求獨立的靈魂必須放下原本的固執的價值判斷與身段（依身於賤泥也無謂），如泥一般的重新塑造融合自己的其它部份呢？
如此當泥身也被毀壞時，靈魂就像是脫蛹而出的新生命，與原本俱不相同了。當然，因為是相對成熟的靈魂，才得以使用蓮花這樣具有超凡、潔淨（從「淤泥」裏長出，寄身蓮花之前的確就是泥身啊）意味的容器，來承載靈魂完成最後的歷程（輔明君，登仙界）。
不過課堂上我只有粗略的直覺，還沒這麼清楚，也因為不好意思，就沒說什麼（而且大家看到的我都沒看到，我沒信心啊）。捷運上我什麼也沒想，放得空空聽著悲傷的音樂，想著要去看最遙遠的距離，回來寫時就都清楚了。
正在寫的生命故事也能這麼順利的出生就好了，能再鬆再空一些嗎？也許這樣才能有東西生出來，就像生孩子得順著孩子的律動出力，自己一心用力可不管用，累壞了而已。
好希望明年的課表快點出來，我迫不及待的要安排（也祈禱一念之差沒先報，現在排候補的Gomori老師家族排列工作坊，上天垂憐，讓我補到，please）。
哪吒的故事我沒看封神榜，而是從張曼娟改寫【我家有個風火輪】知道一些，但內容她改寫了，不同於原來的文本。
原來哪吒的故事這麼多周折，但是母親的角色似乎不足道矣，我起先覺得太乙真人像個心軟的母親，但後來的解讀是太乙是集體潛意識中的完美父親，提供保護教導慈愛寬容…靈魂成長所需的一切。原來我還是很傳統也很保守的角色，對孩子的要求很高很多，認為太乙對哪吒的包容太過寬待，甚至是溺愛。不過，我並不覺得哪吒不好，他只是天真，而且他很孝順，抽龍筋時想的是爸爸（是愛還是討好?），想一肩扛起責任（長大的必須）不要害到爸媽，是個好孩子的。
大家看到的point我都沒看到，也許因為算計著自己現在的歷程到底在哪裏，又想著母親是個內在男性力量充份發揚而女性力量被刻意隱藏的人，無論是上次的Demeter或是今天的李靖，都帶有強悍的控制，都讓我想到她。我只想到我急欲脫離而生的衝撞，想到那次咆哮摔電話說：妳少煩我一點（我病就會好），老師說那種是無法壓抑的，從生命底層爆發出來的吶喊，我很明白。那是一個高峰，是我們面對面的打了一架（李靖和哪吒終究面對面）。之後距離拉開，空間有了，衝撞仍在但是轉變也在發生，上週日我可以在爭執後很快平靜的為她按摩，我無法判斷是否日後的常態如此，但是那天做到了就是進步，今天就很有感觸。
我無法不想哪吒肉身的問題。
從人身－人身壞－泥身－泥身壞－寄身蓮花，我聯想的是在個體化的過程裏，這個身體象徵的意涵：人身是凡胎肉體，在重大的關係撕裂後，靈魂上路了，凡胎也毀壞了；靈魂要繼續進化必須要有肉身，卻選擇了「泥」來寄身－一般認為是再平凡不過的賤物，但卻又是可塑性與黏著性很高的東西，是否在說追求獨立的靈魂必須放下原本的固執的價值判斷與身段（依身於賤泥也無謂），如泥一般的重新塑造融合自己的其它部份呢？
如此當泥身也被毀壞時，靈魂就像是脫蛹而出的新生命，與原本俱不相同了。當然，因為是相對成熟的靈魂，才得以使用蓮花這樣具有超凡、潔淨（從「淤泥」裏長出，寄身蓮花之前的確就是泥身啊）意味的容器，來承載靈魂完成最後的歷程（輔明君，登仙界）。
不過課堂上我只有粗略的直覺，還沒這麼清楚，也因為不好意思，就沒說什麼（而且大家看到的我都沒看到，我沒信心啊）。捷運上我什麼也沒想，放得空空聽著悲傷的音樂，想著要去看最遙遠的距離，回來寫時就都清楚了。
正在寫的生命故事也能這麼順利的出生就好了，能再鬆再空一些嗎？也許這樣才能有東西生出來，就像生孩子得順著孩子的律動出力，自己一心用力可不管用，累壞了而已。
好希望明年的課表快點出來，我迫不及待的要安排（也祈禱一念之差沒先報，現在排候補的Gomori老師家族排列工作坊，上天垂憐，讓我補到，please）。
